Muntatge Rubik de Flor, per Temps de Flors, a Girona de l’11 al 20 de maig de 2018

Dins del projecte de Metacampus d’estiu de màgia i ciència #cemc18, i també vincular a la Metanit de la Recerca 2018, col·laborem amb GMG Arquitectes en un muntatge floral a Temps de Flors de Girona: Rubik de Flor (#rubikdeflor). Es tracta d’un Cub de Rubik gegant desordenat, instal·lat al mirador sobre la Plaça dels Jurats i l’església romànica de Sant Pere de Galligants, on les cinc cares visibles tindran 5×9=45 panells de flors de cadascun dels sis colors del Cub.

201805-rubikdeflor-v1A més, en caps de setmana i hores del dia senyalades, hi serem per ensenyar a resoldre el Cub de Rubik, a resoldre i muntar el Cub de Rubik corresponent a #rubikdeflor, i per comunicar aquest projecte de Màgia i Ciència, en particular el III Campus d’Estiu #cemc18 i les altres activitats, a part de la Nit de la Recerca 2018.

Més encara, dimecres 16 de maig a les 6 de la tarda farem un itinerari màgico-científic per Temps de Flors (o sigui, un itinerari màgico-floral) obert a tothom, on hi farem els habituals jocs dels itineraris màgico-científics, però adaptats a l’exposició floral i a la primavera.

Aquesta participació a Temps de Flors està cofinançada per l’Ajuntament de Girona, pel projecte de la FECyT acabat de concedir, i (esperem) pel Consell Social de la UdG.

Us hi esperem!

 

Advertisements

Sis Itineraris Màgico-Científics a Catalunya, pel maig i juny de 2018 #itimagsci

A partir de l’experiència dels diversos itineraris màgico-científics que hem anat fent en els darrers tres anys, d’aquí a finals de Juny participarem en sis itineraris més, dos d’ells a Girona, dos a Torroella de Montgrí, i dos més a Barcelona.

Aquests itineraris formen part del Metacampus d’Estiu de Màgia i Ciència, i també de la Metanit de la Recerca, en les seves edicions de 2018. Estan, doncs, parcialment finançats pel projecte acabat de concedir per la FECyT, i esperem que per la Comissió Europea. Igualment, s’espera rebre un ajut del Consell Social de la UdG.

cemc17-4Fins ara hem fet cinc itineraris a Girona, dos a Torroella de Montgrí, i un a Figueres. Avui mateix a la tarda (5/5/2018) en farem un més a Girona en col·laboració amb La Caseta de la Devesa, i dimecres 16 de maig a les 6 de la tarda en farem un altre, en el marc de Temps de Flors, tot sortint del muntatge floral Rubik de Flor, al Passeig Arqueològic de Girona (l’anomenarem Itinerari Màgic-Floral, és clar).

Al FIMAG de Torroella de Montgrí n’hi farem dos més, dissabte i diumenge 2 i 3 de juny. Dos més seran la tarda de dissabte 9 de juny, a la Festa de la Ciència del Parc de la Ciutadella de Barcelona, on el farem per primer cop. I finalment, en el marc del III Campus d’Estiu de Màgic i Ciència, en farem un el darrer dia de Campus, divendres 30 de juny.

Aquests itineraris continuen la tradició de l’Itinerari Químic per Girona (Passeig per l’Invisible), conduïts per en Josep Duran, i d’altres itineraris matemàtics, naturalistes, històrics i de patrimoni cultural. A partir d’una idea que van tenir en Fernando Blasco i en Miquel Duran, responsables del projecte global de Màgia i Ciència, les diverses passejades compten amb mags-científics de l’equip del projecte, en funció de la disponibilitat. Avui, per exemple, la conducció la faran l’Artur Antúnez i en Miquel Duran.

L’objectiu d’aquests itineraris màgico-científics és mostrar els aspectes més científics i tecnològics (i matemàtics, és clar) al públic, a més d’entretenir i promoure la cultura científica entre la societat.

 

Mas allá de las charlas del #ecme17

En el II Encuentro de Ciencia, Magia y Educación (#ecme17) hubo 20 charlas repartidas en 4 sesiones (viernes 1, sábado 2 mañana y tarde, domingo 3, ver sus crónicas respectivas). Pero además hubo una gala mágica para escolares, dos galas para el público en general, y un espectacular montaje de un Tetraedro de Sierpinski de orden 3.

El viernes por la mañana dos grupos de escolares del área de Madrid acudieron al Auditorio del MUNCyT de Alcobendas, donde aún no había empezado el Encuentro. Esta gala, conducida por Jorge Luengo, contó con cortas actuaciones de Artur Antúnez, de Paul Nugent, de Caroline Ainslie y del propio Jorge. Artur y Jorge pusieron magia y misterio, mientras que Paul y Caroline se decantaron más por la ciencia y el misterio. Paul presentó efectos curiosos (con la inestimable ayuda del intérprete Jorge Luengo) mientras que Caroline realizó curiosas pompas de jabón. Si Artur jugó con elementos clásicos de la magia, Jorge hizo algunos juegos que maravillaron a los escolares y culminaron esta primera gala en el museo. Continue reading

Un resumen rápido del #ecme17, de un éxito

Ayer acabó el II encuentro de ciencia, magia y educación que organizamos en el MUNCyT de Alcobendas, con la colaboración del museo y la financiación parcial (como tarea de un proyecto) de la FECyT. Se pueden consultar los resúmenes de las charlas y el programa académico definitivo.

Han sido tres días con 20 charlas plenarias, 2 galas para el público, una gala para escolares, … Tenemos ahora la tarea por delante de recoger todos los abstracts, las presentaciones y quizás textos más largos. Una vez los tengamos los colgaremos en este blog. También de recoleccionar fotos, videos y textos. Por lo menos tenemos el storify del evento:

https://storify.com/miquelduran/ii-encuentro-de-ciencia-magia-y-educacion-ecme17

Continue reading

Crónica de la cuarta y última sesión del #ecme17

Esta mañana hemos tenido la cuarta sesión del #ecme17, la última de este Encuentro que empezó anteayer por la tarde. Hoy ha costado un poco que llegaran los asistentes, pero hemos podido empezar a la hora prevista. Han sido ya 15 conferencias, y para hoy hay cinco más, además de la clausura. En esta ocasión el chairman es Carlos Vinuesa.

El primer ponente en intervenir ha sido Aurelio Sánchez, con Las ilusiones matemáticas de Escher 

Continue reading

Crónica de la tercera sesión del #ecme17

Después del descanso para comer ha tenido lugar esta tarde la tercera sesión del #ecme17. Gracias a Pedro Alegría for hacer las funciones de Chairman y moderar los tiempos a rajatabla y dinamizar los turnos de preguntas.

La sesión ha empezado con la charla de Daniel Gómez, NeuroMagia: enseñando neurociencia a través de juegos de magia (y viceversa)

Daniel (@amloii) cita que existe una gran oportunidad: youtube. Él cuelga un nuevo video cada jueves… “no conoces la magia que hay en tu cabeza?”. Pero expone que no es tan fácil montar un canal de magia de neurociencia y magia. Después de citar ilusiones óptcas, trata estrategias: hablar de efectos de la magia en el cerebro, con diferentes premisas: hablar sobre diferentes conocimientos científicos en los que la magia está involucrada: memoria, percepcion.

Continue reading

Crónica de la segunda sesión del #ecme17

Hoy por la mañana ha tenido lugar la segunda sesión del #ecme17, que ha constado de siete intervenciones. En esta ocasión el chairman ha sido Luis Gómez, miembro del equipo organizador del Encuentro.

La primera charla de la sesión ha ido a cargo de Alicia Prieto y Vanessa Sánchez, con “The Math Magic Box“, que es una caja de tipo escape room.

Se trata de dos profesoras de diferentes niveles educativos, de matemáticas, que están aprendiendo y entrando en el mundo de la magia aplicada a la educación. Comentan que han comprobado que a los alumnos les gusta mucho, y consiguen que los alumnos aprendan.

Continue reading